L'équipe du secteur du tutorat vous souhaite
une très belle rentrée 2024-2025!
RAPPEL! Procédure – Modification de notes
Vous trouverez le formulaire de révision de notes à même le Salon des personnes tutrices, sous l’onglet «Documents-Formulaires».
Veuillez noter qu’il est très important de préciser, lors d’une demande de modification ou de révision de notes, les raisons qui ont motivé votre décision, surtout lorsqu’il y a un écart de plus de 5 points entre la note initialement attribuée et celle que vous donnez à l’étudiant·e après avoir révisé l’évaluation en question.
Nouvelles ressources pour les étudiants et étudiantes
De nouvelles ressources numériques ont été ajoutées dans la section « Ressources générales » du bloc « Ressources » du Campus-Environnement d’apprentissage. Ces ajouts visent à soutenir les étudiant·e·s dans leurs recherches pour les cours du nouveau programme de Sciences humaines, et sont également offertes à tous les étudiants et étudiantes ainsi qu'à toutes les personnes tutrices du Cégep à distance.
Certaines ressources, telles que la plateforme Curio, étaient déjà accessibles via des liens directs dans des documents. Désormais, il est possible de rediriger les étudiant·e·s vers l’environnement d’apprentissage pour qu’ils et elles aient accès à l’ensemble des ressources disponibles.
Voici les nouvelles ressources qui ont été ajoutées :
Curio (français et anglais) : ressource en ligne pour trouver des contenus de CBC/Radio-Canada sélectionnés pour leur pertinence pédagogique.
Cairn info (français) : articles de revues scientifiques en sciences humaines et sociales.
Office national du film (français et anglais) : site offrant plus de 6 500 films de contenu canadien (documentaires, animations, droits de la personne, etc.).
Érudit (français et anglais) : plateforme offrant un accès à plus de 200 000 documents dans plus de 35 disciplines des sciences humaines et sociales, arts et lettres.
Encyclopædia Universalis : encyclopédie généraliste de langue française.
Britannica : encyclopédie généraliste de langue anglaise.
Prochains ateliers d’aide à la réussite
Vous trouverez toute l’information concernant ces ateliers sur le site internet du Cégep à distance. N’hésitez pas à partager le lien avec les étudiant·e·s qui en auraient besoin : Ateliers d’aide à la réussite
Personnes étudiantes actuellement inscrites au cours 601-103-MQ
Pour les personnes étudiantes qui souhaitent passer l’épreuve uniforme de français au mois de décembre, c’est le bon moment pour s’inscrire à nos modules d’aide à la réussite de l’EUF. Nous vous encourageons à faire connaitre ces modules auprès de vos étudiantes et de vos étudiants du cours 601-103-MQ.
Astuce d’Élise - Comment se bâtir une FAQ ?
Il est fréquent que les étudiant·e·s posent souvent les mêmes questions. Pour gagner du temps et éviter le travail répétitif, j’ai mis en place une solution efficace : la création d’une FAQ accessible dans le babillard du cours.
Ainsi, pour chaque cours que j’encadre, je crée un document Word dans lequel je consigne les questions fréquemment posées et les réponses correspondantes. Cela me permet non seulement de développer des réponses modèles pour les questions récurrentes, mais aussi de constituer un document que je peux facilement partager dans le babillard de mes cours.
Dès l’accueil de mes étudiant·e·s, je les informe de l’existence de ce babillard, qui inclut notamment cette liste de questions-réponses. Cette pratique me fait gagner un temps précieux en évitant de répéter les mêmes réponses, mais me permet aussi de fournir à mes étudiant·e·s un accès permanent à des informations qui répondent souvent à leurs interrogations.
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